PREPARADORA DE OPOSICIONES · COMUNIDAD VALENCIANA
Dámaris
Técnico en Educación Infantil y Magisterio Infantil. Experiencia en el aula, confianza y acompañamiento en tu camino a la plaza.
Conoce a Dámaris
Soy técnico superior en Educación Infantil y maestra de Infantil y Primaria. Amo la docencia desde que era niña. He acompañado tanto a los más pequeños como a estudiantes universitarios, y disfruto viendo cómo alcanzan sus objetivos.
Me gusta crear un clima de confianza y seguridad que ayude a mis estudiantes durante todo el proceso de aprendizaje.
Una trayectoria al servicio de tu preparación
FORMACIÓN
- Técnico de Educación Infantil (2001).
- Grados en Maestro de Educación Infantil y de Educación Primaria · Universitat de València (2016).
- Máster en Didácticas Específicas, especialidad Ciencias Experimentales · Universitat de València (2018).
- Máster en Psicomotricidad (2021).
- Doctorado en Didácticas Específicas, especialidad Ciencias Experimentales, en curso.
EXPERIENCIA
- Educadora infantil del Ayuntamiento de Valencia desde 2018.
- Preparadora de oposiciones de Técnico en Educación Infantil y de Magisterio Infantil en la Comunidad Valenciana desde 2020.
- Profesora-tutora del Grado en Educación Infantil de la UNED (2022–2025).
- Formadora de opositores en el Pupitre de Pilu (2020–2023).
OTROS DATOS
- Formación en mediación educativa, educación lectora y función directiva.
- Participación en proyectos y congresos de investigación educativa, ciencias y coeducación.
- Colaboradora en el proyecto Coeduca de la Universitat de València (2024).
- Valenciano C1 e inglés B2; capacitación para la enseñanza en valenciano e inglés.
Conoce a Dámaris y cuéntale tu objetivo
Primera reunión gratuita con tu formadora al preinscribirte.
El pulso de Dámaris
Le apasiona seguir aprendiendo sobre Educación Infantil: la manipulación, la experimentación, las ciencias y las nuevas propuestas de aula. La investigación educativa y el intercambio con otras docentes forman parte de su manera de entender la profesión.
«Disfruto conectando con mis alumnos y alumnas, viendo cómo alcanzan sus objetivos y acompañándolos en todo el proceso».
